İTK WEB TASARIMDA DA ÖDÜLLERİ TOPLADI

İzmir Özel Türk Koleji ilköğretim birinci kademe öğrencileri İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Bilgisayar ortamında resim yarışması”nda, 4A sınıfından Ege Bakalım, 3 A sınıfından Dilara Peker ile hem birincilik hem de ikincilik aldı.

Bilgisayar öğretmenleri Kaan Sarıca ve okul müdürleri Burçin Çabukyürüyen ile ile sevinçlerini paylaşan öğrenciler ödüllerini, Milyi Eğitim Müdürü Kamil Aydoğan’ın elinden aldı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Bilgisayar ortamında resim yarışması”nda İTK rakip tanımadı. İlçe bazında yapılan ilk elemelerde Konak ilçesinden 5 webte resim çalışmasınında İTK’dan seçilmesi, Konak İlçe Milli eğitim Müdürlüğü’nde şaşkınlık yarattı. Dereceye giren öğrenciler Konak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne çağrılarak, çalışmaları yardımsız yapıp yapmadıkları konusunda yeniden değerlendirmeden geçirildiler. Akabinde Konak ilçesini temsilen İTK öğrencilerinden 4 A sınıfından Ege Bakalım ve 3 A sınıfından Dilara Peker İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün il finaline katıldılar. İl bazında ki değerlendirmede de tüm rakiplerini geride bırakan öğrenciler, okullarında ne denli iyi bir bilgisayar eğitimi aldıklarını bir kez daha gözler önüne serdiler. Ödülleri İl Milli Eğitim Müdürü Kamil Aydoğan’ın elinden alan İTK’lı öğrenciler okullara iki ödül birden götürmenin haklı gururunu yaşadılar. Öğrencilerinin başarısı tebrik eden İTK Genel Müdürü Oğuz Tatış, bilgisayar derslerinin İTK bünyesinde anakoulu bazında başladığına dikkat çekerek, “ Bizim okulumuzda öğrenciler, İzmir Özel Türk Koleji Anaokulu ve Anasınıfı öğrencileri daha küçücük yaşta bilgiyasar ile tanışır. Küçük kas gelişimlerini, el ve göz koordinasyonunu sağlamak amacı ile bilgisayarda pazzel gibi zeka oyunları oynayarak bilgisayara alışmaya başlayan öğrencilerimiz, birinci yılın sonunda internet ile tanışırlar . Öğrencilerimize bilgisayarı öğretmeden önce bilgisayarı parçalayarak çalışma sistemini anlatmaya çalışırız. Parçaladıkları bilgisayarın içindeki parçaları tek tek inceleyen miniklerimiz, daha sonra parçaları bilgisayar öğretmenleri ile birlikte birleştirmeye çalışırlar. Bilgisayarda resim çizen internetten indirdikleri fotoğraflar ile kes yapıştır yapan, kendi çizgi film karekterlerini yaratmaya çalışan öğrencilerimiz, hem hayal güçlerini geliştirirler, hem de mause hakimiyetini sağlayarak küçük kas gelişimlerine katkı sağlarlar. İlköğretimde Matematik ve Türkçe ders ünitelerini bilgisayar ortamındaki çalışmalarla pekiştiren öğrencilerimiz, ilköğretim birinci kademeden mezun olduklarında kendi web sitelerini oluşturmuş, afişler hazırlamış, kendi hikaye kitaplarını bilgisayar ortamında hazırlamış olarak diploma alırlar. Bu nedenle sonuç bizi şaşırtmadı” diye konuştu.