Psikolojik Danışma ve Rehberlik Çalışmaları

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik, bireyin kendini tanıması, ilgi ve yeteneklerini fark etmesi ve kendini gerçekleştirmesi amacıyla yapılan sistemli, profesyonel destek sürecidir.

Lütfen Kategori Seçiniz

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü tarafından, okulumuzda öğrenim gören tüm öğrencilerimiz, gelişim dönemi özellikleri dikkate alınarak izlenir.

Böylelikle öğrencilerimiz, ergenlik dönemine bağlı sorunlarının çözümünde, ihtiyaç duydukları desteğe kolayca ulaşırlar.

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü; öğrencilerin kendini tanıyan, özgüvenli, uyum ve iletişim becerileri güçlü, çevresine duyarlı, mutlu, sağlıklı, doğru kararlar verebilen, kendini doğru bir şekilde ifade edebilen, sorunlara çözüm odaklı yaklaşan, yaratıcı bireyler olmalarına katkıda bulunur.

Öğrencilerimize Yönelik Çalışmalar

Öğrencilerimizin bireysel özelliklerini, ilgi alanlarını, güçlü ve zayıf yönlerini tanımak için test, envanter ve gözlem çalışmaları yapılır.

Akademik ve psikolojik gelişim süreçlerini izler, ihtiyaç duyan öğrencilerimiz için bireysel planlar oluşturulur.

Yeni başlayan öğrencilerimizin, okula uyum sürecine destek verilir.

Öğrencilerimizin yaşadığı kaygı, stres, özgüven eksikliği, arkadaş ilişkileri, aile sorunları gibi konularda bireysel görüşmeler yapılır.

Öğrencilerimizin ders çalışma alışkanlıklarını, hedef belirleme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olunur.

Öğrencilerimize; sınav hazırlığı, motivasyon artırma, dikkat yönetimi gibi konularda destek sağlanır.

Öğrencilerimizin ders başarısı ve devamsızlık durumları, öğretmenlerle birlikte takip edilir.

Öğretmenlerimiz ile düzenli olarak iletişim kurarak öğrencilerimizin sınıf içi davranışları, uyumu ve performansı değerlendirilir.

Öğretmenlerimize, sınıfta rehberlik yaklaşımı ve öğrenciyle etkili iletişim konularında destek verilir.

Öğrencilerimizin meslek seçimi, üniversite tercihi, kariyer planlaması konularında rehberlik edilir.

İlgi ve yetenek testleri uygulanarak, öğrencilerimizin hedeflerine uygun yönlendirmeler yapılır.

Üniversite tanıtım günleri, kariyer günleri gibi etkinlikler düzenlenir.

Geleceğin Yetkinliklerini Geliştirme Programı (Skills Builder)

İzmir Özel Türk Koleji olarak öğrencilerimizi geleceğe hazırlıyor; akademik eğitimi, yaşam boyu temel yetkinliklerini kazandırmayı hedefleyen Geleceğin Yetkinliklerini Geliştirme Programı (Skills Builder) ve bu programın uygulanmasından sorumlu uzmanlarımız ile onların çok yönlü gelişimlerini sistemli bir şekilde destekliyoruz.

Birleşik Krallık merkezli ve uluslararası geçerliliğe sahip Skills Builder programımız, 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı itibarı ile 9. sınıftan başlayarak öğrencilerimize dört yıl boyunca devam eden bir gelişim yolculuğu sunuyor. Her eğitim yılında öğrencilerin yaş ve gelişim düzeylerine uygun olarak yapılandırılan yüz yüze ders içerikleri sayesinde yetkinlikler adım adım derinleşiyor, güçleniyor ve günlük yaşamın doğal bir parçası hâline geliyor.

Skills Builder Universal Framework; iletişim, dinleme, takım çalışması, liderlik, problem çözme, yaratıcılık, planlama ve öz yönetim olmak üzere sekiz temel yetkinlik ve 16 alt yetkinlik ile ölçülebilir bir gelişim modeli içerisinde ele alıyor. Böylece öğrenciler yalnızca öğrenmiyor; öğrendiklerini hayata geçirmeyi, iş birliği yapmayı, sorumluluk almayı ve karşılaştıkları sorunlara çözüm üretmeyi de öğreniyor.

Programın önemli bir diğer boyutunu ise üniversite iş birlikleri oluşturuyor. Öğrencilerimiz akademisyenler, uzmanlar ve mentorlarla bir araya gelerek kariyer farkındalıklarını artırıyor; eğitim hayatından yükseköğretime ve meslek yaşamına uzanan süreçte daha sağlam adımlar atıyor.

Velilerimize Yönelik Çalışmalar

Psikolojik Danışma ve Rehberlik hizmetlerinin en sağlıklı yürütülme şekli; veli – öğrenci - okul üçgeni içerisinde gerçekleşmektedir. Öğrencilerin her kademede farklı ihtiyaç ve sorunları ortaya çıkmaktadır.

Bu durumdan zaman zaman aileler de etkinlenmekte; farkında olamadıkları durumlar oluşabilmektedir. Her iki durumda da aileyi işin içinde tutarak iş birliği yapmak, sonuca ulaşmada en etkili yöntemlerin başında gelmektedir.

Velilerimize, okula başladıkları günden itibaren oryantasyon çalışmaları ile başlayarak öğrencilerimizin okul sürecini daha sağlıklı yürütmelerine yardımcı olmak amacıyla aşağıdaki konular kapsamında bireysel ve grup çalışmaları yapılmaktadır.

21. Yüzyıl beceri gelişimini destekleyici PDR içerikleri,

Ders başarısı konusunda belirleyecekleri tutumlar,

Ergenlik döneminde geliştirebilecekleri bakış açıları,

Lise giriş sınavı süreci,

Üniversite giriş sınavı süreci,

Tercih danışmanlığı

Ders, meslek ve üniversite seçimlerine yönelik kariyer danışmanlığı,

Aile içi sorunlar ve arkadaşlık ilişkilerinde ortaya çıkan sorunlar ile baş etme becerileri,

Davranış sorunları ve baş etme becerileri,

Bireysel destek ihtiyacı olan öğrencilere yönelik çalışmalar,

BEP kapsamında öğretim gören öğrencilerin ailelerine BEP çalışmaları hakkında bilgilendirmeler,

Uzman desteği alan öğrencilerimize yönelik takip çalışmaları,

Yatılı hayat ve uyum çalışmaları,

Dikkat, bireysel ve ailevi sorunlar

Mesleki karar verme

ile ilgili konularda velilerimize yönelik bilgilendirme çalışmaları yapılmaktadır.

19.50 Veli Seminerleri

İzmir Özel Türk Koleji’nin kuruluş tarihinden ilham alınarak oluşturulan 19.50 PDR seminerleri, ayda bir defa olmak üzere beş kampüsümüzde ve sosyal medya üzerinde gerçekleştirilen, alanında uzman konuşmacıların konuk oldukları geleneksel veli sohbetleridir.

19.50 Veli Seminerleri, beş kampüsümüzde gerçekleşmekte ve sosyal medya üzerinden eş zamanlı olarak yayınlanmaktadır. Her ayın belirli bir akşamı, saat 19.50’de başlayan seminer, keyifli bir yemek eşliğinde gerçekleştirilmektedir. 19.50 Veli Seminerlerinin amacı, İTK velileri ile PDR alanındaki güncel konuları paylaşarak bilinçli bireyler yetiştirme yolculuğunda güçlü bir iletişim ağı kurmaktadır.

Ebeveyn Farkındalık Atölyesi

Ebeveyn Farkındalık Atölyesi, İTK PDR Uzmanları tarafından yönetilen, en az 4 hafta süreli, kapalı grup veli atölyeleridir. Genel veli seminerlerinin dışında İTK velilerimizin kendi çocukları ile olan bireysel süreçlerine daha yakından dokunularak yüzyüze ve/veya online olarak gerçekleştirilen veli grup çalışmalarında amaç, farkındalık kazandırmaktır